【中学歴史】明治時代の流れとテスト重要ポイントまとめ！記述対策も完備

皆さん、こんにちは！「社会人先生」です。今日も楽しく歴史を学んでいきましょう。

江戸時代が終わり、武士の時代から近代国家へとものすごいスピードで変化したのが「明治時代」です。

「版籍奉還と廃藩置県の違いって？」「富国強兵の三大改革がごっちゃになる…」「条約改正や日清・日露戦争の流れが覚えられない！」と悩んでいませんか？

この記事では、明治時代の始まりから日清・日露戦争までの大きな流れと、定期テストや高校受験で必ず狙われる重要ポイントを分かりやすくまとめました。各項目の最後には「さらに詳しい解説」や「一問一答」へのリンクを用意しているので、苦手な部分をピンポイントで復習できます。

1. 新しい国づくり！明治維新と中央集権

明治政府は、天皇を中心とした新しい国づくり（明治維新）をスタートさせました。まずは、バラバラだった全国の藩をまとめ、政府の命令が直接届く「中央集権国家」を目指します。

💡テストに出る記述問題のポイント 「なぜ廃藩置県を行ったのか？」という理由は超頻出です。「中央集権国家をつくるため」と書けるようにしておきましょう！

▶️さらに詳しく！：「明治維新」「五箇条の御誓文」「版籍奉還」「廃藩置県」「藩閥政治」わかりやすく簡単に解説

欧米の強い国に追いつくため、政府は「富国強兵（国を豊かにし、軍隊を強くする）」というスローガンを掲げます。そのために実行したのが「三大改革」です。

💡テストに出る記述問題のポイント 「なぜ地租改正を行ったのか？」もよく出ます。「政府の税収（収入）を安定させるため」が正解です！

▶️さらに詳しく！：「富国強兵」とはわかりやすく簡単に解説～「殖産興業」「徴兵令」
▶️さらに詳しく！：「学制」「徴兵令」「地租改正」とはわかりやすく簡単に解説

西洋の文化がドッと入ってきて、人々の暮らしが激変しました。これを「文明開化」といいます。

▶️さらに詳しく！：牛鍋にガス灯、ザンギリ頭！明治の「文明開化」が激しすぎる

近代国家として世界に認めてもらうため、日本のリーダーたちは海外へ視察に行き、同時に日本の「国境」をはっきりさせる外交を行いました。

岩倉使節団： 岩倉具視をトップに、大久保利通や木戸孝允らが欧米へ。目的は「不平等条約の改正」と「欧米の視察」でしたが、改正は失敗し、欧米の進み具合に衝撃を受けます。
国境の確定： 樺太・千島交換条約などで、ロシアや周辺諸国との境界をハッキリさせました。

▶️さらに詳しく！：めざせ一等国！岩倉使節団が見た欧米の衝撃と「世界の常識」
▶️さらに詳しく！：【中学歴史】明治初期の外交と国境確定！日清・日朝修好条規と樺太・千島交換条約

薩摩藩や長州藩の出身者ばかりが政治を独占する「藩閥政府」に対し、国民も政治に参加させろ！という運動が起こります。

▶️さらに詳しく！：国民の政治参加を目指して！自由民権運動

江戸時代の終わりに結ばされた「不平等条約」を対等にする悲願が、ついに達成されます。この時期には、アジアの覇権をめぐる大きな戦争もありました。

領事裁判権（治外法権）の撤廃： 陸奥宗光が成功（日清戦争の直前）。※ノルマントン号事件で不平等さが国民に知れ渡ったことが背景にあります。
関税自主権の回復： 小村寿太郎が成功（日露戦争の後）。
日清戦争・日露戦争： 朝鮮半島や満州の支配をめぐり、清（中国）、そしてロシアと戦いました。それぞれの講和条約（下関条約・ポーツマス条約）の違いがテストで超重要です。